随着经济高速发展,高层建筑和复杂建筑大量出现,一旦发生火灾,会给人民生命和财产安全带来巨大损失。建筑火灾能否得到有效控制,取决于多种因素,消防安全责任人、消防救援人员、甚至普通的建筑使用人员,都会对火灾控制产生影响。而消防设施的完好性、各类人员对消防设施使用方法的掌握程度、维保人员对消防设施维护保养的能力,在很大程度上会影响建筑火灾的预防控制及火灾的危害后果。表3.1列举了部分消防设施失效的火灾案例。
表3.1 消防设施失效的部分火灾案例
时间 |
发生火灾地点 |
人员伤亡情况 |
原因 |
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2010.11.5 |
吉林商业大厦 |
19人死亡,24人受伤 |
电气线路短路,自动喷水灭火系统未正常动作 |
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2016.4.16 |
青岛黄金岁月大厦 |
无 |
明火导致,火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统失效 |
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2017.6.22 |
杭州某小区 |
4人死亡 |
保姆纵火,室内消火栓压力不足 |
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2017.12.1 |
天津城市大厦 |
10人死亡,5人受伤 |
烟头引燃可燃物,高位消防水箱无水 |
《消防设施实训》课程是消防工程、火灾勘查专业的实践实训类必修课程,也是其他消防类专业的能力训练课程。课程教学围绕建筑内主要消防设施的识别、操作、检测、故障排除展开,不但培养学生运用理论知识和技术解决实际工程问题的能力,更注重培养学生高度负责的职业素养和团结协作的良好品质。
通过本实验,要达到的教学目标如下:
(1)了解火灾自动报警系统、湿式自动喷水灭火系统、室内消火栓系统、前室机械加压送风系统和机械排烟系统的工作原理;
(2)掌握各消防系统主要组成、主要组件在系统中的作用及状态;
(3)掌握各消防系统火灾情况下的状态变化、功能实现方法;
(4)掌握各消防系统常见故障类型及原因;
(5)培养学生对建筑内消防设施进行日常状态检查、系统功能测试、解决系统常见故障的能力;
(6)培养学生运用消防工程技术分析解决实际工程问题的专业能力,以及从事消防技术咨询、消防设施检测与维保、消防监督管理、企事业单位消防管理等工作的能力。
上述实验教学目标的达成有助于学生毕业后快速适应相关工作,为毕业生成长为高素质应用型复合型专业技术人才奠定重要的基础。
为达成以上实验教学目标,本实验共设置两种模式(学习模式、考核模式),每个模式中均包括五大系统(火灾自动报警系统、湿式自动喷水灭火系统、室内消火栓系统、前室机械加压送风系统和机械排烟系统),每个系统中均包含以下五个实验内容:
实验内容一:系统工作过程学习。火灾发生时各消防系统的工作过程,理解各消防系统的工作原理。
实验内容二:系统静态检查方法学习。认识各消防系统的主要组件及组件在工作/准工作时的状态变化。
实验内容三:系统功能测试方法学习。掌握各消防系统的多种功能测试方法。
实验内容四:系统状态检查考核。判断系统随机生成的待查组件的状态是否正确并说明原因。
实验内容五:系统功能测试考核。采用系统随机选取的功能测试方式,对消防系统进行功能测试,并观察组件产生的变化。
实验内容与能力培养的对应关系如图3.1所示。